Kaleide International School Guía para familias
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  • Bienvenida
  • Introducción
  • El inicio del curso
    • Periodo de vinculación
  • Nuestro día a día
    • Movilidad sostenible
    • Entrada y salida
    • Actividades semanales
      • Horario de actividades
      • Círculos
      • Talleres
      • Proyectos
      • Clases formales
      • Salidas escolares
    • Recogida diaria
    • El desayuno
    • Atención a la comida
    • Normas de convivencia
    • Pertenencias personales
  • Filosofía educativa
    • Nuestra visión de la infancia
    • Nuestra visión del aprendizaje
      • El bienestar emocional
      • La mezcla de edades
      • La libertad responsable
      • El juego libre
      • La libertad de movimiento
      • La asunción de riesgos controlados
    • Evaluaciones
    • El papel de las facilitadoras
  • (In)formación para familias
  • Cuestiones administrativas
  • Preguntas frecuentes
  • Lecturas recomendadas
  • Políticas KIS
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  1. Nuestro día a día

Movilidad sostenible

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Kaleide quiere fomentar una movilidad sostenible entre sus familias: Dada la cercanía de la escuela al centro de la ciudad y a varios de sus puntos de acceso a transporte público, vamos a proponer un cambio de hábitos de movilidad a nuestras familias, reduciendo el uso del vehículo privado y fomentando los desplazamientos a pie, en transporte público o vehículo personal (bicicleta, patineta, etc.).

Para ello, inspirándonos en lo que se hace en muchas ciudades europeas y cada vez más ciudades españolas (incluida La Laguna), queremos acompañar a los menores en sus itinerarios de entrada y salida del colegio para que se desplacen de forma autónoma desde o hacia uno o varios puntos de encuentro (parking del Francisco Peraza, y Avda. Trinidad, por ejemplo). Esto no solo es beneficioso en términos medioambientales, sino también de salud física y bienestar emocional de cada niña y niño, lo que entronca con la línea pedagógica del centro. Las participantes ganan en salud al realizar ejercicio físico, además de desarrollar un hábito de desplazamiento sostenible para toda su vida que forma parte de su educación integral. Asimismo, adquieren una autonomía y un conocimiento de su medio que no es posible conseguir sentados en un coche. Los beneficios continúan a escala social. Existen que señalan el efecto apaciguador y la sensación de comunidad y de pertenencia que genera ver a la infancia en las vías públicas.

Queremos participar en el de itinerarios escolares sostenibles y establecer diálogos y colaboraciones con el Ayuntamiento de La Laguna y otros agentes sociales en la línea que se promueve desde el portal de .

numerosas experiencias
proyecto STARS
Caminos Escolares Seguros de la DGT